Physique-Chimie BAC Série S 2026 Madagascar : sujet et corrigé

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MESUPRES — SECRÉTARIAT GÉNÉRAL — DIRECTION GÉNÉRALE DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR

Direction de l’Enseignement Supérieur — Service du Baccalauréat

BACCALAURÉAT DE L’ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL

Session 2026 — Série Scientifique — Option S

Épreuve de : SCIENCES PHYSIQUES ET CHIMIQUES Coefficient : 6
Durée : 04 heures Code matière : 011

N.B. : L’utilisation de la machine à calculer non programmable est autorisée.

LES GRANDES CATÉGORIES DE RÉACTIONS EN CHIMIE ORGANIQUE (3,5 points)

La peau des oranges contient une huile essentielle constituée principalement d’un des énantiomères du limonène : le R-limonène, qui est responsable de leur odeur caractéristique. Le R-limonène sert de matière première pour produire des arômes dans l’industrie comme la R-carvone.

Formules topologiques du R-limonène (à gauche) et de la R-carvone (à droite)
R-limonène et R-carvone

1/ L’extraction de cette huile essentielle peut se faire par hydro-distillation. À partir de l’écorce de six oranges, on recueille 3 mL d’huile essentielle que l’on analyse par spectrophotométrie. Le spectre IR de l’huile essentielle obtenu à partir des écorces d’orange est représenté ci-dessous :

Spectre infrarouge de l’huile essentielle d’écorces d’orange : transmittance (%) en fonction du nombre d’onde, de 4000 à 600 cm-1
Spectre IR de l’huile essentielle (transmittance en % ; nombre d’onde en cm−1)

a) Dans quelle catégorie de la chimie industrielle se fabrique l’arôme comme la R-carvone ? (0,5 pt)

b) Représenter la formule semi-développée du R-limonène. (0,5 pt)

c) Montrer que le spectre infrarouge (IR) de l’huile essentielle est compatible avec la structure du R-limonène. (0,75 pt)

2/ La synthèse de R-carvone s’effectue à partir du R-limonène en trois étapes :

Première étape : La réaction entre le R-limonène et le chlorure de nitrosyle NOCl en excès permet après filtration, de recueillir un produit sous forme solide : le nitrosochlorure de limonène.

Première étape : le R-limonène réagit avec NOCl pour donner le nitrosochlorure de limonène (Cl et N=O fixés sur le cycle)
Première étape : R-limonène + NOCl → nitrosochlorure de limonène

Deuxième étape : Chauffage à reflux dans un milieu faiblement basique du Nitrosochlorure de limonène.

Troisième étape :

Troisième étape : hydrolyse acide du composé portant le groupe N-OH, qui donne la R-carvone
Troisième étape : hydrolyse acide → R-carvone

a- Indiquer la catégorie de la réaction mise en jeu lors de la première étape de la synthèse. Justifier. (0,5 pt)

b- On fait l’hypothèse que l’huile essentielle recueillie par hydro-distillation est uniquement constituée de R-limonène.
Le rendement de la synthèse effectué est de 30 %. La masse de R-carvone obtenue est de 13 g.
Calculer la masse théorique de la réaction. (0,5 pt)

c- Vérifier que la quantité de matière de R-limonène nécessaire à la synthèse de 13 g de R-carvone est égale à 0,288 mol. (0,75 pt)

Données :

Espèces chimiques R-limonène Nitrosochlorure de limonène R-carvone
Masse molaire (g/mol) 136 201,5 150
Masse volumique (g.mL−1) 0,84 – 0,96

Extrait du tableau de spectroscopie IR :

Liaison O–H C–H C=O C=C
Nombre d’onde en cm−1 3200-3400 2800-3200 1660-1725 1640-1650

TRANSFORMATIONS CHIMIQUES EN SOLUTION AQUEUSES (3,5 points)

La température de l’expérience est 25 °C, \(K_e = 10^{-14}\).

1- On dispose d’une solution d’eau oxygénée H2O2 de volume \(V_B = 10\) mL, de concentration molaire \(C_B = 0{,}8\) mol.L−1. On y ajoute un volume \(V_0\) d’une solution de permanganate de potassium (K+ ; MnO4−), de concentration molaire \(C_0 = 0{,}25\) mol.L−1.

a) Écrire l’équation bilan de la réaction d’oxydoréduction entre les deux couples (MnO4−/Mn2+) et O2/H2O2 (0,5 pt)

b) Calculer le volume \(V_0\) de la solution de permanganate de potassium pour oxyder complètement la solution d’eau oxygénée. (0,5 pt)

2- On réalise le titrage conductimétrique d’un volume \(V_A = 50\) mL d’une solution d’acide méthanoïque par une solution de soude, de concentration molaire \(C_B = 0{,}1\) mol.L−1. On mesure après chaque ajout de la solution de soude, la conductivité du mélange.

Titrage conductimétrique de l’acide méthanoïque par la soude : conductivité sigma (S.m-1) en fonction du volume VB de soude versé, de 0 à 30 mL, avec une rupture de pente
\(\sigma\) (S.m−1) en fonction de \(V_B\) (mL)

a) Écrire l’équation bilan de la réaction support du titrage. (0,25 pt)

b) Définir l’équivalence acido-basique et établir la relation entre les concentrations et les volumes des solutions à mélanger, à l’équivalence. (0,75 pt)

c) Déterminer graphiquement le volume de la base versée à l’équivalence. En déduire la concentration molaire \(C_A\) de l’acide méthanoïque. (0,75 pt)

d) Le pH de la solution initiale d’acide méthanoïque est \(\text{pH} = 2{,}7\). Déterminer, par calculs, le \(\text{p}K_A\) du couple HCOOH/HCOO− (0,75 pt)

On donne : E0(MnO4−/Mn2+) > E0(O2/H2O2)

PHYSIQUE ATOMIQUE ET NUCLÉAIRE (3 points)

Le noyau d’actinide AZAc se désintègre en chaîne, à la suite de 6 désintégrations de types \(\alpha\) et 5 types \(\beta^-\), il conduit au plomb 20682Pb.

1) Écrire l’équation de désintégration d’actinide en plomb. Justifier votre réponse en utilisant les lois de conservation. (0,5 pt)

2) L’une des désintégrations de cette chaîne est la transformation du Polonium 21084Po en 20682Pb. De quel type de désintégration s’agit-il ? (0,5 pt)

3) Le Polonium vient du mot Pologne pays d’origine de Marie-Curie. C’est l’une des premières substances radioactives qu’ils ont découvert. Cette substance a une période \(T = 140\) jours.
Pour un échantillon de masse \(m_0\) de 21084Po à la date \(t = 0\) s :

a) Montrer qu’au bout de \(n\) période (\(t = nT\)), le rapport de masse de polonium 210 et le plomb 206 est donné par la relation \(r = \dfrac{m(\text{Pb})}{m(\text{Po})} = (2^n - 1)\dfrac{M(\text{Pb})}{M(\text{Po})}\) (1 pt)

b) Déterminer la date \(t\) (en jour) où le rapport \(r\) est égale à \(r = \dfrac{103}{105}\) (1 pt)

On donne : \(M(\text{Po}) = 210\) g.mol−1 ; \(M(\text{Pb}) = 206\) g.mol−1

ÉLECTROMAGNÉTISME (5 points)

Les parties A et B sont indépendantes.

Partie A (2,5 points)

Les électroaimants sont de composant utilisés dans les plaques à induction pour la cuisson des aliments.

1- Pour comprendre le fonctionnement des plaques à induction, on étudie les comportements d’une bobine de centre \(O\), de longueur \(l = 50\) cm et d’inductance \(L\) formée de \(N = 500\) spires.
Le rayon de la spire est \(r = 5\) cm. La bobine est parcourue par un courant d’intensité \(I = 50\) mA.

a) Calculer l’intensité du champ magnétique crée au centre de la bobine. (1 pt)

b) Déterminer le flux propre et l’inductance propre de la bobine. (1 pt)

2- On donne l’expression du flux magnétique \(\Phi\) en fonction du temps \(t\), \(\Phi(t) = N.B.S\cos(\omega t)\).
En déduire l’expression de la force électromotrice (f.é.m) « \(e\) » induite de la bobine plate. (0,5 pt)

On donne : \(\mu_0 = 4\pi.10^{-7}\) U.S.I et \(\pi = 3{,}14\)

Partie B (2,5 points)

Le circuit d’antenne d’un récepteur radio capte les ondes hertziennes émises par les différentes stations radio et induit des signaux ayant les caractéristiques des ondes dans le circuit d’accord, constitué d’une bobine d’inductance \(L = 10^{-5}\) H, de résistance \(R = 20\) Ω et d’un condensateur de capacité \(C\) variable.
On veut sélectionner dans ce récepteur l’onde porteuse de fréquence \(f = 90\) MHz.
La tension induite dans le circuit d’accord pour cette fréquence a pour valeur efficace \(U = 10^{-3}\) V.
Cette tension impose dans le circuit un régime sinusoïdal forcé.

1- La capacité du condensateur est fixée à \(3{,}2.10^{-13}\) F.

a) Déterminer l’intensité efficace du courant dans le circuit. (0,5 pt)

b) Construire le diagramme de Fresnel relatif au circuit. (0,75 pt)

2- La tension aux bornes de ce circuit est \(u(t) = U\sqrt{2}\,\sin \omega t\). Écrire l’expression de l’intensité du courant instantané dans ce circuit. (0,75 pt)

3- Pour quelle valeur de la capacité \(C_0\) du condensateur, la réception est-elle optimale à la fréquence \(f = 90\) MHz. À ce moment le circuit sera à la résonance. (0,5 pt)

On donne : 1 MHz = 106 Hz

MÉCANIQUE (5 points)

Les deux parties A et B sont indépendantes. Les frottements sont négligeables. On prendra \(g = 10\) m.s−2

Partie A (2,5 pts)

Le mouvement d’un satellite de la terre est étudié dans le référentiel géocentrique. La terre est supposée sphérique, de centre \(O\), de rayon \(R_T = 6{,}38.10^{3}\) km et de masse \(M_T = 5{,}97.10^{24}\) kg.
Le satellite GPS est situé à l’altitude \(h = 20200\) km, considéré comme ponctuel.

1- Représenter sur la Figure 1 ci-dessous, par un vecteur sans échelle, la force de gravitation \(\vec{F}\) exercée par la terre sur le satellite GPS. (0,25 pt)

2- En appliquant la 2ème loi de Newton, montrer que la vitesse du satellite peut s’écrire : \(V = \sqrt{\dfrac{G.M_T}{R_T + h}}\). Calculer sa valeur. (1,25 pt)

3- Déterminer en fonction de \(R_T\), \(h\), \(V\) la période \(T\) de ce satellite. Faire l’application numérique. (0,5 pt)

4- En utilisant la 3ème loi de Kepler, calculer la période \(T\) mise par le satellite GPS pour faire un tour autour de la terre. (0,5 pt)

Figure 1 : trajectoire circulaire du satellite GPS autour de la Terre de centre O, avec les vecteurs unitaires t (tangent) et n (dirigé vers O) au point GPS
(Figure 1)

On donne :
Satellite GPS : masse \(m\)
Constante de gravitation : \(G = 6{,}67.10^{-11}\) U.S.I

Partie B (2,5 points)

Lors d’un service, un joueur de tennis frappe la balle à une hauteur \(h = 2{,}41\) m. Il lui communique alors une vitesse de valeur \(V_0 = 54{,}2\) m.s−1. À cette date, choisi comme origine des temps, la balle est au point \(A\). Elle est considérée comme un point matériel de masse \(m = 200\) g. Les frottements dus à l’air sont négligeables.
Le vecteur vitesse initiale \(\overrightarrow{V_0}\) est dirigé vers le bas et fait un angle \(\alpha = 5{,}20\)° avec l’horizontale. (Voir figure 2)
On étudie le mouvement de la balle dans un référentiel terrestre muni d’un repère \((O,\,\vec{\imath},\,\vec{\jmath})\). L’origine \(O\) est située au niveau du sol, à la verticale de A.

1) Établir les équations horaires du mouvement de la balle. (0,75 pt)

2) À quelle date \(t\), la balle atteindra-t-elle le sol si elle n’est pas interceptée ? (0,5 pt)

3) À cette date \(t\), trouver alors la distance \(\overline{OP}\). (0,5 pt)

4) La balle touche le filet au point \(N\) tel que \(\overline{MN} = 1{,}00\) m. On garde la valeur de l’angle \(\alpha = 5{,}20\)°. Quelle doit être la valeur de la vitesse initiale \(V_0\) de la balle ? (0,75 pt)

Figure 2 : service au tennis ; balle frappée en A à la hauteur h au-dessus de O, vitesse V0 inclinée de alpha sous l’horizontale ; filet en M à 11,90 m de O, de hauteur h’ = 1,06 m, point N sur le filet ; point P au sol ; ligne de fond à 11,90 m du filet
(Figure 2)
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