SVT BAC Série C 2019 Madagascar : sujet et corrigé

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MINISTÈRE DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE — SECRÉTARIAT GÉNÉRAL

Direction Générale de l’Enseignement Supérieur — Direction de l’Enseignement Supérieur — Service d’Appui au Baccalauréat

BACCALAURÉAT DE L’ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL

Session 2019 — Série C

Épreuve de : SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE Coefficient : 2
Durée : 03 heures Code matière : 010

BIOLOGIE (14 points)

EXERCICE (4 points)

1. Qu’est-ce qui caractérise la métaphase de la mitose ? (0,5 pt)

2. Choisir et recopier la bonne réponse. (0,75 pt)
La menstruation c’est :

a) Un saignement lorsque l’embryon se fixe dans l’utérus.
b) Un saignement lorsqu’il y a ovulation.
c) La conséquence d’une chute du taux des hormones ovariennes.

3. Dans chaque ovaire d’une femme enceinte, on a constaté la présence d’un corps jaune.

a) Pourquoi y-a-t-il 2 corps jaunes ? (0,5 pt)
b) Les bébés à naître sont-ils vrais ou faux jumeaux ? Justifier. (0,75 pt)

4. Relier par une flèche chaque mot de la colonne 1 à une définition de la colonne 2. (0,5 pt × 3)

Colonne 1 Colonne 2
Somation Ensemble des caractères héréditaires se transmettant de génération en génération.
Génotype Individu à allèles semblables dans son génotype.
Homozygote Modification du phénotype sous l’action des facteurs du milieu.

PROBLÈME (10 points)

Partie A : BIOLOGIE MOLÉCULAIRE (3,5 points)

Une portion de molécule X renferme 6 codons, conduisant à la formation d’une portion de molécule Y qui s’écrit : Met – Ala – Lys – Phe – Gly – Arg. Six autres molécules appelées Z participent au phénomène précédent :

Six molécules Z numérotées 3, 6, 5, 2, 4 et 1, portant les triplets UUU, GCC, CCU, CGA, AAA et UAC

Triplets lus sur la figure, de gauche à droite : n° 3 UUU, n° 6 GCC, n° 5 CCU, n° 2 CGA, n° 4 AAA, n° 1 UAC.

1. a) Préciser le nom de chacune des molécules X, Y et Z. (0,75 pt)
    b) Dans quel compartiment cellulaire peut-on rencontrer ces 3 molécules ? (0,25 pt)

2.- a) Donner le nom du phénomène qui permet le passage de X à Y. (0,25 pt)
    b) Par quel test peut-on mettre en évidence les molécules X et Z ? (0,5 pt)

3.- a) Etablir l’extrait du code génétique correspondant. (0,5 pt)
    b) Donner 2 caractéristiques du code génétique. (0,5 pt)

4.- Etablir la molécule d’ADN qui est à l’origine de la molécule X. (0,75 pt)

Partie B : REPRODUCTION HUMAINE (3,5 points)

1. Chez l’homme, à partir de la puberté, et parmi les phénomènes biologiques qui peuvent se manifester, on distingue :

  • Phénomène 1 : aboutit à la formation de cellules flagellées notées A.
  • Phénomène 2 : aboutit à la formation de grosse cellule arrondie, spéciale notée B.
  • Phénomène 3 : aboutit à la formation d’une cellule C telle que A+B = C.

a) Identifier chacun des phénomènes 1, 2 et 3. (0,75 pt)
b) Nommer chacune des cellules A, B et C. (0,75 pt)

2. a) Quelle est l’hormone qui déclenche l’expulsion de la cellule B. (0,25 pt)
    b) Préciser un autre rôle de cette hormone. (0,25 pt)

3. Le fonctionnement de l’ovaire dépend du complexe hypothalamo-hypophysaire. Reproduire en corrigeant le schéma ci-dessous : (1 pt)

Schéma à corriger : HYPOTHALAMUS, flèches LH et FSH vers OVAIRES, flèche GnRH vers HYPOPHYSE, puis flèches vers Oestrogène et Progestérone

4. Dans le cas où une femme veut arrêter la formation de la cellule B, quelle méthode contraceptive doit-elle adopter ? (0,5 pt)

Partie C : GÉNÉTIQUE ET HÉRÉDITÉ (3 points)

On croise deux plants de maïs de lignée pure, l’un à grains noirs et sphériques, l’autre à grains blancs et ridés.
Le croisement des hybrides F1 entre eux donne en F2, des épis comportant :

  • 286 grains noirs et sphériques.
  • 98 grains blancs et sphériques.
  • 96 grains noirs et ridés.
  • 33 grains blancs et ridés.

1. a) Déterminer la dominance des caractères. (0,5 pt)
    b) Ecrire les génotypes des parents (de lignée pure) et des hybrides F1. (0,75 pt)
    c) A quelle proportion phénotypique correspondent ces résultats donnés en F2 ? (0,25 pt)

2. En croisant deux autres plants, l’un à grains noirs et sphériques, l’autre à grains blancs et ridés, on obtient des épis comportant :

  • 135 grains noirs et sphériques.
  • 138 grains blancs et sphériques.
  • 131 grains blancs et ridés.
  • 140 grains noirs et ridés.

a) De quel type de croisement s’agit-il ? (0,25 pt)
b) Etablir l’échiquier de croisement permettant de vérifier théoriquement ce résultat. (0,75 pt)

3. S’il y a exception aux lois de Mendel, donner la proportion phénotypique obtenue dans chacun des cas suivant :

a) F2 : Linkage absolu. (0,25 pt)
b) Back-cross : Linkage avec crossing-over. (0,25 pt)

GÉOLOGIE (6 points)

SUJET I : GÉOLOGIE APPLIQUÉE

1. Le pétrole se forme dans un milieu réducteur favorable à l’évolution et à la conservation des matières organiques.

a) Donner deux structures-pièges à pétrole. (1 pt)
b) Quelles sont les caractéristiques des roches magasins ? (réservoirs à pétrole). (1 pt)

2. Pourquoi les argiles sont nécessaires à la briqueterie et en céramique ? (2 pts)

3. Dans la fabrication du ciment, on mélange des matières principales et des matières accessoires.

a) Donner deux matières principales et deux matières accessoires nécessaires. (1 pt)
b) A quoi sert chaque type de ciment suivant : CPJ et CPA ? (1 pt)

SUJET II : CARTOGRAPHIE

Soit la carte géologique ci-jointe.

1. Calculer l’échelle numérique de cette carte. (0,5 pt)

2. Quel type de structure observe-t-on ? Justifier. (1 pt)

3.-a) Etablir l’ordre chronologique des couches. (1 pt)
    -b) Que signifie chacune des lettres C et J ? (0,5 pt)

4. Réaliser la coupe géologique suivant le trait de coupe AB en utilisant le profil topographique donné. (3 pts)

Carte géologique du sujet 2019 série C : couches JII, JI, C1, C2, C3 et a, trait de coupe AB, échelle graphique de 0 à 0,5 km

Profil topographique de A à B : creux dans le premier tiers, puis montée régulière vers B

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