SVT BAC Série A 2016 Madagascar – Sujet

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N.B. : Le candidat doit traiter le sujet de BIOLOGIE (14 points) et UN sujet de GÉOLOGIE sur les deux proposés (6 points). (Facultatif : bonification.)

BIOLOGIE (14 points)

PARTIE A — BIOLOGIE MOLÉCULAIRE (4 pts)

Les cinq molécules suivantes participent à la synthèse d’une protéine :

[Document 1 : cinq schémas simplifiés d’ARN de transfert (ARNt), numérotés ① à ⑤, chacun portant un triplet de bases (anticodon) à sa base : ① C-A-C ; ② U-G-A ; ③ U-A-C ; ④ G-G-U ; ⑤ A-G-A. En dessous figure un second schéma (« document ») reprenant la molécule ① avec son anticodon C-A-C, une flèche pointillée vers le haut (site de fixation de l’acide aminé, à compléter) et une flèche pointillée vers le bas (appariement codon-anticodon, à compléter), avec un « Titre : …… » à compléter.]

1- Reproduire et compléter correctement le document ci-après. (0,5 pt×3)

2- La séquence des acides aminés dans la chaîne peptidique de cette protéine est : ③ – ② – ① – ⑤ – ④

a) Ecrire la séquence des bases de l’ARNm correspondant. (0,5 pt)

— En déduire la séquence des bases du brin transcrit de l’ADN. (0,5 pt)

b) En utilisant le tableau du code génétique suivant, donner la chaîne polypeptidique de cette protéine. (0,5 pt)

3- Quelle est l’importance de l’ADN ? (1 pt)

PARTIE B — REPRODUCTION HUMAINE (5 pts)

1- Reproduire et compléter correctement le tableau suivant. (1 pt)

2- a) Quels sont les deux rôles des testicules ? (0,25 pt×2)

b) Donner dans l’ordre les différentes phases de la spermatogenèse. (0,25 pt×4)

3- La phase lutéinique du cycle sexuel de la femme est caractérisée par la formation du corps jaune dans l’ovaire. (1 pt)

a- Schématisez avec des légendes le corps jaune.

b- Quelles sont les hormones sécrétées par le corps jaune ? (0,25 pt×2)

c- Compléter le tableau ci-dessous concernant les rôles des hormones ovariennes dans l’utérus. (0,25 pt×4)

PARTIE C — HÉRÉDITÉ ET GÉNÉTIQUE (5 pts)

Le croisement entre deux races pures de tomates, l’une aux fruits ronds, l’autre aux fruits longs, donne en F₁ des tomates aux fruits ronds.

1- Donner le gène étudié et les allèles correspondants. (0,25 + 0,5 pt)

2- Énoncer la loi de Mendel vérifiée dans ce croisement. En déduire la dominance de caractère. (0,5 + 0,5 pt)

3- Écrire les génotypes des parents et de la première génération F₁. (0,75 pt)

4- L’auto-fécondation de F₁ donne en F₂ : 752 tomates aux fruits ronds ; 248 tomates aux fruits longs. Interpréter ces résultats. (1,5 pt)

5- Le croisement des tomates aux fruits ronds de F₁ avec des tomates aux fruits longs donne 630 tomates. Donner la répartition phénotypique de ce résultat. Justifier la réponse. (0,5 pt×2)

GÉOLOGIE I — « ÉVOLUTION DE L’HOMME » (6 points)

1- Donner deux critères principaux de l’hominisation. (0,5 pt×2)

2- Quel est le nom scientifique de l’homme actuel ? (0,5 pt)

3- Présenter l’ordre chronologique des hominidés suivantes : Homo erectus – Australopithecus – Homo sapiens – Homo habilis. (1 pt)

4- Identifier l’espèce d’hominidé : (0,5 + 0,5 pt)

a- qui a découvert le feu.

b- qui n’a aucune civilisation.

5- Donner la classification de l’homme de Néandertal. (2 pts)

6- Expliquer pourquoi l’Afrique est le berceau de la lignée humaine. (0,5 pt)

GÉOLOGIE II — CARTOGRAPHIE (6 points)

1- Soit un extrait d’une carte topographique.

[Document : bandeau de courbes de niveau parallèles, sinueuses. Deux courbes sont épaisses (« maîtresses ») et chiffrées : 398 (à gauche) et 600 (à droite) ; entre elles, 3 courbes fines non chiffrées. À gauche de la courbe 398 figurent, de droite à gauche : une courbe fine (repère b), une courbe en pointillés (repère c) et une autre courbe fine ; des flèches légendées a, b, c pointent respectivement vers la courbe épaisse 398, la courbe fine adjacente et la courbe en pointillés.]

a- Nommer : a, b et c. (0,5 pt×3)

b- Calculer l’équidistance de cette carte. (1 pt)

2- Dans une carte géologique donnée, on trouve les couches suivantes : C¹ – J¹ – C² – t¹ – J_I – C³ – t_I.

a- Établir l’ordre chronologique de ces couches. (1 pt)

b- Préciser l’ère géologique de ces couches. (0,5 pt)

3- Donner deux critères de détermination d’une structure plissée sur une carte géologique. (1 pt×2)