Physique-Chimie BAC Série C 2015 Madagascar : sujet et corrigé

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MINISTÈRE DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE — SECRÉTARIAT GÉNÉRAL

Direction Générale de l’Enseignement Supérieur — Direction de l’Enseignement Supérieur Public et Privé — Service d’Appui au Baccalauréat

BACCALAURÉAT DE L’ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL

Session 2015 — Série C

Épreuve de : SCIENCES PHYSIQUES Coefficient : 5
Durée : 04 heures Code matière : 011

Texte établi à partir de deux versions dactylographiées du sujet (aucun scan officiel disponible).

N.B :
– Les cinq (05) exercices et le problème sont obligatoires
– L’utilisation de la machine à calculer non programmable est autorisée

CHIMIE ORGANIQUE (3 points)

1) Un composé organique A de formule \(\mathrm{C_{n}H_{2n+2}O}\) contient 18,18 % d’oxygène.
Déterminer sa formule brute. (0,5 pt)

2) L’oxydation ménagée d’un composé A par une solution de permanganate de potassium \((\mathrm{K^{+}}, \mathrm{MnO_{4}^{-}})\) en milieu acide, donne un composé B de formule :

Formule semi-développée du composé B du BAC 2015 série C : H3C–C(=O)–CH(CH3)–CH3

Écrire l’équation bilan de la réaction et nommer A et B. (1 pt)

3) On fait réagir \(m = 4{,}4\ \mathrm{g}\) de 3-méthyl butan-2-ol avec \(m^{\prime} = 3{,}3\ \mathrm{g}\) d’acide carboxylique pour former un corps odorant E de masse molaire \(M = 116\ \mathrm{g{\cdot}mol^{-1}}\).

a) Écrire l’équation traduisant la réaction chimique et nommer E. (0,5 pt)

b) Après quelques jours, le produit E formé a une masse \(m = 3{,}48\ \mathrm{g}\). Déterminer la composition molaire théorique du mélange final. (1 pt)

On donne :
\(M(\mathrm{H}) = 1\ \mathrm{g{\cdot}mol^{-1}}\) ; \(M(\mathrm{C}) = 12\ \mathrm{g{\cdot}mol^{-1}}\) ; \(M(\mathrm{O}) = 16\ \mathrm{g{\cdot}mol^{-1}}\)
\(E^{0}_{\mathrm{MnO_{4}^{-}/Mn^{2+}}} > E^{0}_{B/A}\)

CHIMIE GÉNÉRALE (3 points)

Toutes les opérations s’effectuent à 25 °C.
On prépare une solution de butylamine \(\mathrm{C_{4}H_{9}{-}NH_{2}}\) en dissolvant \(m = 0{,}438\ \mathrm{g}\) dans 200 mL d’eau. Le pH de la solution obtenue est 11,7.

1.

a) Montrer que la solution de butylamine est une base faible. (0,5 pt)

b) Écrire la réaction de la solution de butylamine avec l’eau. (0,5 pt)

2. A partir des concentrations des espèces chimiques présentes dans la solution, vérifier que le \(\mathrm{p}K_A\) du couple \(\mathrm{C_{4}H_{9}{-}NH_{3}^{+}}\) / \(\mathrm{C_{4}H_{9}{-}NH_{2}}\) est égal à 11. (0,75 pt)

3. On mélange un volume \(V_B\) de butylamine avec un volume \(V_A\) de chlorure de butylammonium \((\mathrm{C_{4}H_{9}{-}NH_{3}^{+}}, \mathrm{Cl^{-}})\) de même concentration. Si l’on admet que \([\mathrm{H_{3}O^{+}}] \ll [\mathrm{OH^{-}}] \ll [\mathrm{Cl^{-}}]\),

a) Montrer que \(\dfrac{[\mathrm{C_{4}H_{9}{-}NH_{2}}]}{[\mathrm{C_{4}H_{9}{-}NH_{3}^{+}}]} = \dfrac{V_B}{V_A}\) (0,25 pt)

b) Calculer les volumes \(V_A\) et \(V_B\) à mélanger pour un volume total de 120 mL du mélange dont le pH = 11,3. (1 pt)

On donne : \(M(\mathrm{C}) = 12\ \mathrm{g{\cdot}mol^{-1}}\) ; \(M(\mathrm{H}) = 1\ \mathrm{g{\cdot}mol^{-1}}\) ; \(M(\mathrm{N}) = 14\ \mathrm{g{\cdot}mol^{-1}}\)

PHYSIQUE NUCLÉAIRE (2 points)

Le potassium \({}^{40}_{19}\mathrm{K}\) est radioactif de période \(T = 1{,}5\cdot10^{9}\) ans, il se désintègre et donne l’argon \({}^{40}_{18}\mathrm{Ar}\).

1) Écrire l’équation de désintégration du potassium \({}^{40}_{19}\mathrm{K}\)
De quel type de radioactivité s’agit-il ? (0,25 pt)

2) On dispose un échantillon de potassium \({}^{40}_{19}\mathrm{K}\) de masse \(m_0 = 2\ \mathrm{g}\) à l’instant \(t = 0\).

a. Calculer la masse de noyaux de potassium restant, au bout d’un temps \(t_1 = 6\cdot10^{9}\) ans (0,25 pt)

b. Au bout de combien de temps, noté \(t_2\), 70 % des noyaux initiaux seraient désintégrés. (0,5 pt)

3) Certaines roches volcaniques comme l’obsidienne contiennent du potassium dont une partie est du potassium \({}^{40}_{19}\mathrm{K}\)
Au moment de sa formation, cette roche ne contient pas d’argon.
Un géologue analyse un échantillon d’obsidienne et constate que le nombre de noyaux d’argon N(Ar) formés y sont deux fois moins nombreux que le nombre de noyaux N(K) de potassium présent.

a. Exprimer en fonction de λ et t, le rapport \(r = \dfrac{N(\mathrm{Ar})}{N(\mathrm{K})}\) (0,5 pt)
En déduire la valeur de r selon l’analyse du géologue.

b. Calculer l’âge de cette roche. (0,5 pt)

On donne \(\ln 2 = 0{,}7\)

OPTIQUE GÉOMÉTRIQUE (2 points)

On dispose deux lentilles minces. La lentille L1 de distance focale \(f_1^{\prime} = 6\ \mathrm{cm}\) et de centre optique O1 et la lentille L2 de distance focale \(f_2^{\prime}\) et de centre optique O2.

1) Le système accolé formé par les deux lentilles (L1, L2) de centre optique O donne d’un objet réel AB une image renversée A1B1 de même grandeur que l’objet.
Les points A et A1 distants de 48 cm, sont situés sur l’axe optique.

a- Montrer que la distance focale \(f^{\prime}\) du système accolé est \(f^{\prime} = \dfrac{\overline{AA_1}}{4}\).
Calculer sa valeur. (0,5 pt)

b- En déduire la distance focale \(f_2^{\prime}\) et la nature de la lentille L2 (0,5 pt)

2) Les deux lentilles sont maintenant disposées de façon que leurs centres optiques soient distants de 21 cm sur un même axe optique. On place un objet AB, de 2 cm de hauteur, devant la lentille L1 à une distance de 12 cm.
Construire l’image A2B2 de cet objet. (1 pt)

Échelles : 1 cm représente 3 cm sur l’axe optique et l’objet est en vraie grandeur

ÉLECTROMAGNÉTISME (4 points)

Les parties A et B sont indépendantes

A. On considère un circuit AOCD constitué par deux rails parallèles AO et CD reliés aux bornes d’un générateur de f.é.m. constante E, et une tige métallique MN de masse m et de longueur ℓ. La résistance de l’ensemble, notée R, est supposée constante.
Le tout est plongé dans un champ magnétique uniforme d’induction \(\vec{B}\), perpendiculaire au plan des rails. On déplace la tige MN vers la droite, avec une vitesse constante \(\vec{v}\), parallèle à AO et CD. (figure)

1)

a- Expliquer pourquoi il apparaît un courant induit dans le circuit. (0,25 pt)

b- Reproduire le schéma et représenter sur la tige conductrice MN les sens du courant principal I et du courant induit i. (0,5 pt)

2) Exprimer le courant induit i en fonction de B, ℓ, v et R. (0,5 pt)

3) Exprimer le courant i′ qui parcourt la tige conductrice OC en fonction de E, B, ℓ, v et R. (0,75 pt)

Figure du BAC 2015 série C : rails parallèles AO et CD, générateur E entre A et D, tige MN déplacée à la vitesse v, champ B vertical

B. On dispose d’une bobine de résistance R, d’inductance L et d’un condensateur de capacité C que l’on monte en série.
On applique entre A et B une tension u de fréquence N réglable (figure)

\(u(t) = U\sqrt{2}\,\sin(2\pi N t)\) avec \(U = 100\ \mathrm{V}\).

Soit i l’intensité instantanée.
On fait varier la fréquence N et pour une certaine valeur \(N_0 = 40\ \mathrm{Hz}\), on constate que l’intensité efficace dans le circuit passe par une valeur maximale \(I_0 = 2\ \mathrm{A}\).
Pour une autre valeur N1 de la fréquence, l’intensité efficace vaut \(I_1 = 1\ \mathrm{A}\) et la tension efficace aux bornes du condensateur est alors \(U_C = 40\ \mathrm{V}\).

1) Calculer R. Pour une fréquence N1, calculer l’impédance de l’ensemble du circuit et celle du condensateur. (0,5 pt)

2)

a- Toujours dans le cas où \(N = N_1\), laquelle des deux fonctions i et u est en avance de phase sur l’autre ? Justifier votre réponse. (0,25 pt)

b- Soit uB et uC les tensions aux bornes de la bobine et du condensateur.
Quels sont alors les déphasages entre ces tensions et l’intensité ? (0,5 pt)

3) Calculer L, C et N1. (0,75 pt)

Circuit du BAC 2015 série C : bobine (R, L) et condensateur C en série entre A et B, tensions uB, uC et u

MÉCANIQUE (6 points)

  • Les deux parties A et B sont indépendantes.
  • Dans tout le problème, on prendra \(g = 10\ \mathrm{m{\cdot}s^{-2}}\)

A. On considère la piste ABCD contenue dans un plan vertical et dont les caractéristiques sont les suivantes :

  • La partie AB est horizontale de longueur AB = 1 m.
  • La partie BC est curviligne.
  • La partie CD est circulaire de centre I et de rayon r. (voir figure)

1) Un solide ponctuel (S) de masse \(m = 50\ \mathrm{g}\) est lancé au point A avec une vitesse \(v_A = 4\ \mathrm{m{\cdot}s^{-1}}\). Il arrive au point B avec une vitesse nulle. Les forces de frottement entre A et B sont équivalentes à une force unique \(\vec{f}\) supposée constante opposée au vecteur vitesse.
Calculer l’intensité de cette force de frottement. (0,5 pt)

2) On lâche le solide (S) sans vitesse initiale au point B.
Ce point B est situé à une hauteur \(H = 3{,}2\ \mathrm{m}\) au-dessus du sol horizontal passant par C. Les frottements sont négligeables sur la partie BCD.

a- Calculer la vitesse du solide au point C. (0,5 pt)

b- Le solide arrive en D avec une vitesse \(v_D = 7\ \mathrm{m{\cdot}s^{-1}}\)
Déterminer le rayon r de la partie circulaire CD, sachant que l’angle \(\theta = (\overrightarrow{IC}, \overrightarrow{ID}) = 60^\circ\) (0,5 pt)

c- Calculer l’intensité de la réaction \(\vec{R}\) qu’exerce la piste sur le solide (S) au point D. (0,5 pt)

3) A partir du point D, le solide (S) tombe en chute avec la vitesse vD précédente.

a. Établir l’équation cartésienne de la trajectoire du solide dans le repère (Ox, Oy) représenté par la figure sachant que OD = 75 cm. (0,5 pt)

b. Le solide (S) repose exactement dans un panier P situé à la verticale passant par E tel que OE = d = 3 m et à une hauteur h au dessus du sol.
Calculer la hauteur h du panier P. (0,5 pt)

Figure du BAC 2015 série C : piste horizontale AB à la hauteur H, partie curviligne BC, arc de cercle CD de centre I et de rayon r, repère Ox Oy et panier P à la hauteur h au-dessus de E

B. On considère un cerceau homogène (C), de masse \(M = 300\ \mathrm{g}\) de centre I et de rayon R.
On fixe sur un diamètre de ce cerceau une tige homogène AB de masse \(m = \dfrac{M}{2}\), de longueur AB = ℓ = 4R, de façon que le milieu de la tige AB soit confondu au centre I du cerceau. Le système (S) = {tige AB + cerceau (C)} ainsi constitué peut tourner sans frottement autour d’un axe (Δ) horizontal, perpendiculaire au plan du cerceau et passant par le centre d’inertie G du système. On fixe à chacune des extrémités de la tige, un ressort à spires non jointives de masse négligeable.
Les deux ressorts sont identiques et ont une raideur \(k = 10\ \mathrm{N{\cdot}m^{-1}}\) (voir figure).

1) Montrer que le moment d’inertie du système (S) par rapport à l’axe (Δ) est : \(J_\Delta = \dfrac{5}{3}MR^2\) (0,5 pt)

2) A l’équilibre, les deux ressorts ne sont ni allongés ni raccourcis.
On écarte l’extrémité B de la tige d’un petit angle \(\theta_0\) à partir de sa position d’équilibre, puis on l’abandonne sans vitesse initiale.

a- Établir l’équation différentielle régissant le mouvement du système (S) en appliquant la conservation de l’énergie mécanique totale. (1,5 pt)

b- Calculer la période des petites oscillations. (0,5 pt)

c- En déduire la longueur \(\ell_0\) du pendule simple synchrone à ce pendule composé. (0,5 pt)

On suppose que l’énergie potentielle élastique est nulle lorsque les ressorts ne sont ni allongés ni raccourcis.

Figure du BAC 2015 série C : cerceau de centre I traversé par la tige verticale AB, axe Δ en I, ressorts horizontaux fixés en A et en B

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