MINISTÈRE DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE
Direction de l’Enseignement Supérieur Public et Privé — Service d’Appui au Baccalauréat
Session 2018 — Série D
| Épreuve : MATHÉMATIQUES | Coefficient : 4 |
| Durée : 03 heures 15 |
Durée : 03 heures 15 minutesCoefficient : 4
EXERCICES 1 : (5 points)Soit P le polynôme à variable complexe z défini par :P(z) = z3 + (1 – 9i)z² – (24 + 6i)z – 14 + 18i
1- a- Déterminer le nombre complexe Z0 tel que :P(z) = (z – z0) (z² – 4iz – 4 – 2i)b- En déduire des solutions dans de l’équation P(x) = 0.
2- Dans le plan complexe (P) muni d’un repère orthonormé direct
d’unité 1 cm,on considère les points A, B, et C d’affixes respectives :ZA = –1 + 5i ; ZB = 1 + 3i ; ZC = –1 + i
a- Placer les points A, B, et C.b- Calculer les distances AB et BC et déterminer une mesure de l’angle
.En déduire la nature du triangle ABC.c- On note I le milieu du segment [AC]. Déterminer l’affixe ZI du point I.d- Déterminer puis construire l’ensemble
des points M d’affixe z tel que | z + 1 – 3i | = 2.
3- Soit S la similitude plane directe qui laisse invariant le point A et transforme le point C en B.a- Déterminer l’expression complexe ainsi que les éléments caractéristiques de S.b- Déterminer et construire l’ensemble
image de
par S.
EXERCICES 2 : (5 points)
1- On lance une fois un dé tétraédrique à quatre faces numérotées : 1, 2, 3, et 4.On s’intéresse au numéro de la face cachée. Pour k {1; 2; 3; 4}, on note PK la probabilité pour quele numéro de la face cachée soit égal à k.Le dé est truqué de sorte que les probabilités P1, P2, P3 et P4 vérifient les conditions suivantes :![]()
Démontrer que
. En déduire les probabilités P2, P3, et P4.
2- On lance deux fois de suite ce même dé.a- Calculer la probabilité de l’évènement :A : « le produit des deux numéros des deux faces cachées est égal à 4 ».b- On désigne par
le numéro de la face cachée au premier lancer et par
le numéro de la face cachée du deuxième.Soit X la variable aléatoire égale au nombre
.– Donner la loi de probabilité de X.– Calculer l’espérance mathématiques de E(x) de X.
3- On lance quatre fois de suite et d’une manière indépendante ce dé.Soit Y la variable aléatoire égale au nombre de fois où la face n°1 est cachée.a- Calculer la probabilité de l’évènement
b- Calculer E(Y) et V(Y).
PROBLÈME : (10 points)
On considère la fonction numérique définie sur :
par :![]()
On note par
sa courbe représentative dans un repère orthonormé direct
d’unité 1 cm.
1- Soit
la fonction définie sur
par : g(x) = x² – 2 + lnxa- Étudier le sens de variation de g sur
.b- Montrer que l’équation g(x) = 0 admet une solution réelle unique
telle que
c- En déduire le signe de g(x) suivant les valeurs de x.
2- a- Calculer
Interpréter graphiquement le résultat.b- Calculer
c- Montrer que la droite (D) d’équation y = –x + 3 est asymptote oblique à
.d- Étudier la position relative de
par rapport à (D).
3- a- Montrer que, pour tout
b- Démontrer que
c- Dresser le tableau de variation de la fonction f sur
.4- a- Déterminer les coordonnées du point A de
où la tangente (T) est parallèle à (D).b- Construire (T), (D), et
. (On prendra
pour la construction).5- Calculer en cm², l’aire A du domaine plan limité par la courbe
, la droite (D) et les droites d’équation x = 1 et x = e.On donne : 