Mathématiques BAC Série C 2013 Madagascar – Sujet

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MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE

Direction de l’Enseignement Superieur Public et Prive

BACCALAUREAT DE L’ENSEIGNEMENT GENERAL

Session 2013 Serie C

Epreuve : MATHEMATIQUES Coefficient : 5
Duree : 4 heures Code matiere : 009

N.B. : L’exercice et les deux problemes sont obligatoires. Machine a calculer scientifique non programmable autorisee. Papiers millimetres autorises.

EXERCICE (4 points)

Arithmetique

1. Un nombre A vaut 121 en base 4 et 221 en base n, n ∈ N*. Determiner n. (0,25 pt)

2. Prouver que, pour tout entier naturel n, 2n ≡ 9n + 0 [11] (0,5 pt)

3. Retrouver dans N × N le systeme :

PGCD(a, b) = 6 et PPCM(a, b) = 240

(0,75 pt)

Probabilite

n ∈ N*. On dispose de n boules numerotees de 1 a n. On veut placer ces boules dans n boites numerotees de 1 a n : chaque boite pouvant contenir de 0 a n boules.

1. Pour n = 4, calculer la probabilite de chacun des evenements suivants :

E : « Chaque boite contient une boule » (0,25 pt)

F : « Chaque boite contient une boule de telle sorte que la boite et la boule ont le meme numero » (0,25 pt)

G : « La boite numerotee 1 contient exactement deux boules » (0,25 pt)

2. Pour n ≥ 2, on designe par Pn(k) la probabilite pour que la boite numerotee 1 contienne exactement k boules, k ∈ {0, 1, 2, …, n}.

a) Demontrer que, pour tout n :

Pn(k) = Cnk × (1/n)k × ((n-1)/n)n-k

(1 pt)

b) En deduire que :

Σk=0n Cnk × (n-1)n-k = nn

(0,75 pt)

PROBLEME 1 (7 points)

NB : Les parties A et B sont independantes.

Partie A

Dans le plan complexe (P), on considere le carre direct ABCD de centre I. Quels que soient les points M et N du plan, on note par :

  • rM : la rotation de centre M et d’angle π/2
  • tMN : la translation de vecteur MN
  • rΔ : la reflexion d’axe (MN)

On pose : f = f1 ο f2 ou : f1 = rA et f2 = rB avec u = AB et v = AD.

1°) En decomposant rA et rB, determiner la nature et les elements geometriques de rA ο rB. (0,5 pt)

2°) Le plan (P) est rapporte au repere orthonorme R = (A, u, v) ou u = AB et v = AD.

a) Determiner la forme algebrique de z = (zA – zB)/(zA – zI) (0,25 pt)

b) En deduire l’angle et le rapport de la similitude plane directe de centre C qui transforme B en A. (0,5 pt)

3°) Soit fi :

A) Demontrer que f est un antideplacement. (0,75 pt)

B) En decomposant convenablement fi, preciser la nature et les elements caracteristiques de f. (0,75 pt)

C) En deduire l’expression complexe de f. (1 pt)

Partie B

1°) E est donne un nombre reel ρ.

Resoudre dans C l’equation a variable t : t2 – 2ρ cos θ + 1 = 0.

En deduire les solutions dans C de l’equation a variable complexe z :

z(z̄) + z̄2 – 2ρ cos θ + 1 = 0

(1 pt)

2°) On designe par A, B, C et D les images des solutions de l’equation telles que :

Re(zA) < … avec zA = -zB = r1e, zC = -zD = r2e ou zA, zB, zC et zD sont les affixes respectives des points A, B, C et D.

a) Placer les points A, B, C et D sur le cercle trigonometrique d’unite 5 cm. (0,5 pt)

b) Pour quelle valeur de ρ les points A, B, C et D sont-ils les sommets d’un carre ? (0,5 pt)

3°) A1, B1, C1 et D1 sont les sommets du rectangle defini dans la question 2° et tel qu’un reel x1 ∈ R*.

On definit G1 le barycentre du systeme des points ponderes {(A1, επ), (D1, 1), (I1, -ε)}.

a) Exprimer A1B1 en fonction de BD. (0,5 pt)

b) On pose (E) = {M ∈ P / |2MA1 + MB1 – MC1|2 = |MA1 + 2M·(x1·D1A1·AB)|2}

Determiner et construire (E). (1 pt)

PROBLEME 2 (9 points)

Soit f la fonction definie sur l’intervalle par :

f(x) = x2 – 1 – 2 ln x    si x < 1
f(x) = e-x × x2    si x ≥ 1

On note par (C) sa courbe dans un repere orthonorme d’unite graphique 4 cm.

Partie A

1°)

a) Demontrer que f est continue au point d’abscisse 1. (0,5 pt)

b) Etudier la derivabilite de f au point d’abscisse 1. (0,75 pt)

2°)

a) et b) Etudier, suivant les valeurs de x, le sens de variation de f. (0,75 pt)

b) Dresser alors le tableau de variation de f. (0,75 pt)

3°)

a) Demontrer que f admet un unique point d’inflexion I que l’on precisera. (1 pt)

b) Determiner l’equation de la tangente (T) a (C) au point I. (0,5 pt)

c) Tracer (T) et (C) dans le meme repere en precisant les demi-tangentes au point d’abscisse 1. (0,5 pt)

Partie B

Pour tout reel λ, tel que 0 < λ < 1, on pose I(λ) = ∫λ1 f(t) dt.

Quels que soient les entiers n et k tels que : n ≥ 2 et 1 ≤ k ≤ n – 1, on pose :

Sn = (k/nn) Σ (kk/k!)

1°)

a) A l’aide d’une integration par parties, determiner I(λ) en fonction de λ. (0,5 pt)

b) Calculer alors lim I(λ) quand λ → 0. (0,25 pt)

2°)

a) Demontrer que :

(k/nn) (kk/k!) ≤ ∫k/n(k+1)/n f(t) dt ≤ (1/(n-1)!) × (k+1)k+1/k!

(1 pt)

b) En deduire que :

(k/nn) × (n-1) ≤ Sn ≤ Σ f(k/n) × (1/n)

(0,5 pt)

c) Demontrer alors que :

(1/2) ≤ Sn ≤ (1/2) + (1/n) – (1/n2)

(0,75 pt)

4) Determiner lim n × f(1/n). (0,25 pt)

5) Calculer alors lim Sn. (0,5 pt)

NB : Pour la construction, on prend e-1 ≈ 0,4 ; e-2 ≈ 0,2 et e-3 ≈ 0,05.

Voir le document original (PDF)