MINISTÈRE DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE
Direction de l’Enseignement Supérieur Public et Privé — Service d’Appui au Baccalauréat
Session 2013 — Série A
| Épreuve : HISTOIRE – GÉOGRAPHIE | Coefficient : 4 |
| Durée : 04 heures |
NB : Le candidat doit traiter les Deux (02) sujets proposés
SUJET I : GÉOGRAPHIE : DissertationLe JAPON est classé parmi les super-puissances économiques du monde actuel.-Dans quelles mesures peut-on dire que le JAPON est une super-puissance ?-Quelles sont les facteurs qui font de Japon une super-puissance ?-Identifiez les problèmes dont le Japon est confronté ? SUJET II :HISTOIRE : Commentaire de document (10pts)L’ÉMANCIPATION DES PEUPLES DÉPENDANTS
La décolonisation débute dès 1945. A la faveur de la guerre, les mouvements nationalistes profitent de l’affaiblissement des métropoles européennes et demandent la reconnaissance de leurs revendications.
L’hostilité des Etats-Unis ou de l’URSS à la colonisation, la création d’un organisme comme l’ONU sont par ailleurs autant d’éléments favorables à l’émancipation des peuples dominés (…).
In HISTOIRE Terminales, Collection J .le Pellec. P.193
À l’aide des indications suivantes et de vos connaissances, commenter ce document :– Expliquer que l’affaiblissement des métropoles et l’hostilité des États-Unis ou de l’URSS à la colonisation sont à l’origine de la décolonisation.– Analyser le rôle de l’ONU dans la décolonisation.– Montrer les formes de la décolonisation.