MINISTÈRE DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE — SECRÉTARIAT GÉNÉRAL
Direction Générale de l’Enseignement Supérieur — Direction de l’Enseignement Supérieur — Service du Baccalauréat
Session 2023 — Série OSE — Option OSE
| Épreuve de : FRANÇAIS | Coefficient : 3 |
| Durée : 04 heures | Code matière : 004 |
N.B. : Le candidat doit traiter UN sujet sur les TROIS proposés
Texte :
Un scientifique qui prétend innover (…) doit intéresser, doit capturer l’intérêt. Y compris l’intérêt négatif de ceux que sa proposition n’arrange pas : si ceux-là sont en mesure de répondre par un simple haussement d’épaules, par le silence, ils ont gagné. Le maintien du silence est l’arme la plus redoutable dans la vie des sciences. Il faut donc les forcer à réagir, à reconnaître la menace, en engager l’épreuve. Il faut évidemment aussi tenter de recruter des alliés, d’intéresser des partenaires, par les exigences desquels il faudra passer, mais qui, éventuellement feront la différence, qui demanderont qu’il y ait prise de position, par exemple les bailleurs de fonds intéressés. Le scientifique doit être un stratège des intérêts, il doit étendre le réseau de ceux qui, pour une raison ou pour une autre, se définiront comme partie prenante dans la conquête éventuelle par la fiction du titre de réalité scientifique.
Pour une raison ou pour une autre : c’est là l’une des sources de la mauvaise réputation des intérêts (…) Qu’importent tes raisons, si tu t’intéresses à ce qui m’intéresse, c’est tout ce qui m’intéresse. Si toi, biologiste, ou chimiste, peux, par ton intérêt, donne plus de poids à une proposition que j’ai du mal à faire vivre aux yeux de mes collèges physiciens, sois le bienvenu. Et le réseau des intérêts, qui met en communication les disparates, choses et hommes, ne s’arrête évidemment pas aux frontières des sciences. Pour réussir à créer le Centre Energie et Recherche Nucléaire (CERN), les scientifiques intéressés devaient rentrer dans la « grande politique ». Ils ont joué en virtuoses sur les intérêts qu’ils prêtaient à leurs interlocuteurs, ont réussi à rendre l’existence du CERN solidaire du prestige de l’Europe, des enjeux de la guerre froide, et à transformer l’histoire de la bombe atomique et de l’énergie en thèse épistémologique convaincante : plus une science est « fondamentale, plus ses retombées sont importantes »
Isabelle STENGERS, « La raison dans les sciences, fiction et mobilisation »,
in Science et philosophie, pour quoi faire ?.
I. COMPRÉHENSION DU TEXTE
II. ÉTUDE LEXICALE ET MORPHO- SYNTAXIQUE
1. Lexique
a- Donnez le synonyme de « alliés ».
b- Donnez l’antonyme de « fiction » et employez le mot trouvé dans une phrase correcte.
c- Expliquez le terme « innover ».
2. Morpho – syntaxe
a- Conjuguez au temps qui convient le verbe entre parenthèses :
Il faut qu’un scientifique (tenter) d’innover l’intérêt.
b- Le scientifique comprend sa proposition.
Mettez cette phrase à la voix passive.
c- Les scientifiques intéressés devaient rentrer dans la grande politique afin de créer le CERN.
Transformez cette phrase en phrase complexe.
III. CORRESPONDANCE ADMINISTRATIVE
La Société Ando recrute un gestionnaire pour étoffer son équipe.
Mission : Gérer les personnels, les véhicules et les affaires financières de l’entreprise.
Profil :
Rédigez une lettre de motivation au nom de RAHARISON Lydia à adresser à Monsieur le Directeur de la Société à ANTANANARIVO.
Document 1 : Pourquoi vouloir changer de métier ?
Il existe un grand nombre de raisons pour lesquelles un individu peut souhaiter se reconvertir, elles peuvent être en lien avec des motifs concrets et pratiques ou encore émerger simplement d’un désir profond. En effet, parmi les cas courants, on rencontre des personnes qui désirent quitter la ville pour changer complètement de cadre et partir à la campagne, pour un tout nouveau mode de vie. D’autres encore décider de mettre un terme à un métier considéré comme « sûr », tel qu’un emploi dans l’administration, pour s’orienter vers un nouveau travail qui leur permettra de concrétiser leur passion. Dans tous les cas, et quelle que soit la motivation qui nous pousse à nous réorienter, aucune raison n’est meilleure qu’une autre et c’est bel et bien la volonté de changer de vie qui assure le succès d’une reconversion professionnelle.
www.chance.com
Document 2 : Qu’est – ce que la reconversion professionnelle ?
Le terme « reconversion professionnelle » désigne une démarche visant à changer de métier, de secteur ou même, de statut professionnel. Cette reconversion peut arriver à tout moment dans la vie professionnelle d’une personne, et ce, pour tout type de motif. En effet, lorsqu’un individu fait le choix de se reconvertir professionnellement, cela peut venir de plusieurs raisons. Pour certains, un souhait de changement de secteur d’activité ou de métier, mais aussi le besoin d’évoluer ou de s’épanouir, constitue souvent les éléments déclencheurs d’un changement au niveau professionnel. Pour d’autres, l’envie de changement peut arriver d’un jour à l’autre sans raison apparente.
Infonet.fr
QUESTIONS :
NB : Votre synthèse sera au tiers du nombre de mots de l’ensemble des documents. Une marge de 10% vous est accordée.
Expliquez pourquoi un objet de médiation (ordinateur, écran, téléphone…) peut faciliter notre existence.
📄 Connecte-toi pour télécharger le PDF
C'est gratuit et ça prend 10 secondes.
Continuer avec Google Continuer avec Facebook Créer un compte avec un e-mailDéjà inscrit ? Se connecter