UNIVERSITÉ D’ANTANANARIVO
Concours d’entrée en 1ère année de l’Ecole Supérieur des Sciences Agronomiques
Novembre 2013
Français
Durée : 2 heures
Selon un membre de l’Association pour la Promotion de Semences à Madagascar (AMPROSEM), le besoin en semences de riz pour les agriculteurs à Madagascar est de 20.000 tonnes / an. Cependant, seulement près de 2.000 tonnes de semences par an sont produites formellement au niveau de cette association, la grande partie de la production n’étant ainsi contrôlée en matière de qualité. En effet, certains groupements de paysans multipliant les semences sans connaitre les techniques appropriées, d’autres n’utilisent qu’une part de leurs précédentes récoltas, expliquent la faiblesse de leur rendement actuel. L’AMPROSEM coordonne l’organisation de la filière semence, allant de la recherche et de la vulgarisation de nouvelle variété, en passant par leur production, et leur multiplication jusqu’à la commercialisation.
Madagascar dispose d’une loi sur les semences mais aucun texte d’application n’a été mis en vigueur jusqu’ici, ne permettant pas de contrôler les semences écoulées sur le marché, vendues dans la plupart des cas par culière à café. Des services officiels devraient être opérationnels pour les certifier. Des semenciers internationaux veulent également s’implanter à Madagascar pour combler ce besoin des paysans mais faute de texte d’application, leurs variétés risquent de ne pas être protégées contre le piratage.
Depuis les années 50, on a déjà vulgarisé une cinquantaine de semences améliorées en riz suivant la demande des zones de production. Les variétés « sabota » et « erika » sont récemment introduites du Brésil et du Japon pour un essai pendant trois ans.
D’après Midi Madagascar du 30.07.05
QUESTIONS
A- Compréhension
1- Pourquoi l’emploi des semences à Madagascar s’avère inefficace?
2- D’après le texte, à quels problèmes sont confrontés les semenciers Internationaux?
B- Vocabulaire
1- Donnez ie synonyme de: techniques appropriées services opérationnel
2- Construisez une phrase dans laquelle le mot « matière » aura un sens différent de celui qu’il a dans le texte.
3- Employez dans une phrase l’homonyme de « dans ».
C- Grammaire
1- Mettez à la forme active: « Certaines semences ont été sélectionnées ».
2- Remplacez les parties soulignées par les pronoms personnels qui conviennent : « Les semenciers internationaux se sont installés au pays ».
3- Transformez cette phrase simple en phrase complexe (proposition principale + proposition subordonnée): «ils ont un faible rendement par manque de connaissances et d’informations ».
D- Développement (environ 20 lignes)
Pensez-vous qu’améliorer la qualité des semences résoudra les problèmes des agriculteurs?