CENTRE NATIONAL DE TÉLÉ-ENSEIGNEMENT DE MADAGASCAR (CNTEMAD)
EXAMEN FINAL
| L2D |
2016/2017
FRANÇAIS
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Documents non autorisés
La guerre des écrans
Le « petit écran » est aujourd’hui en concurrence avec d’autres écrans, ceux de l’ordinateur, d’internet, des consoles de jeux mais aussi de la téléphonie mobile. De ce fait, le temps que les jeunes consacrent à la télévision. Surtout, leurs rapports à l’image et aux programmes audiovisuels sont en train de profondément changer.
A la logique de flux de la télévision, internet oppose une logique de stock : on peut choisir librement en dehors de toute contrainte horaire, les émissions que l’on souhaite visionner. La télévision peut certes s’adapter, en proposant sur internet des programmes téléchargeables, mais que deviendra à terme son identité si elle s’hybride trop ?
Plus grave encore pour la télévision, beaucoup de contenus sur internet et la plupart des jeux vidéo permettent une participation des spectateurs, qui peut même devenir acteur du programme. Là encore la télévision peut tenter de répondre par des programmes spécifiques sur la toile ou encore en stimulant la participation du public comme dans les émissions de la téléréalité.
Reste que les habitudes des pratiques médiatiques des jeunes sont encore plus profondes. Habitués à choisir, à participer, ils sont désormais familiers à l’échange de programmes, de la réalisation, du détournement d’images (voir par exemple You-Tube). Une nouvelle relation aux images sur laquelle chercheurs et professionnels des médias ont intérêt à se pencher.
Thierry Lancien in Le français dans le monde, n°360 nov-déc 2008
Question sur le texte (8 points)
1- Justifiez le titre de ce texte
2- Quelles sont les idées essentielles du texte ?
3- De quel type est-ce texte ?
4- Relevez la phrase du texte qui énonce la thèse de l’auteur.
Vocabulaire (8 points)
1- Relevez dans le texte l’expression désignant la télévision
2- Expliquez la phrase : Le temps consacré à la télévision est en constante diminution
3- Donnez le verbe correspondant à chacun des substantifs ci-après : « concurrence», « émission », « détournement », « relation »
4- Cherchez dans le texte un verbe synonyme de « s’ajuster»
5- Cherchez dans le texte un mot de la même famille que «voir »
Syntaxe (4points)
1- Mettez le verbe entre parenthèses au mode et au temps convenables : Si j’étais à votre place je (choisir) la télévision
2- Relevez du texte, un connecteur logique exprimant l’opposition et proposez deux autres connecteurs du même sens.