BACCALAURÉAT DE L’ENSEIGNEMENT GÉNÉRAL
SESSION 2012
Toutes séries
N.B. : Le candidat doit traiter sur les deux proposés :
– UN (01) sujet de sport individuel,
– UN (01) sujet de sport collectif,
et UN (01) sujet d’ordre général obligatoire.
A – SPORT INDIVIDUEL(20 points)
SUJET – I
Saut en longueur : Qu’est-ce qu’une planche d’appel ? (1 pt)
Lancer de javelot : Quand est-ce qu’un essai est-il valable au javelot ? (1 pt)
Course : – Après combien de virages, les coureurs de demi-fond peuvent-ils se rabattre au premier couloir ? (2 pts)
– Combien de faux-départs sont accepté pour une course ? (2 pts)
Natation : – Combien de plots y a-t-il dans une piscine de 25 m et de 50 m ? (2 pts)
– Donner deux (02) types de styles de plongeon. (2 pts)
Saut en hauteur : Donner la description du style FOSBURY-FLOP. (2 pts)
Lancer de poids : Donner le schéma de l’aire de lancer. (2 pts)
Course de haie : Quelle est la distance entre la ligne de départ et la première haie (distance à parcourir 400 m) ? (2 pts)
Gymnastique : Citer deux (02) agrès existants à la gymnastique masculine. (2 pts)
Athlétisme : Citer les différents types de courses que vous connaissez. (2 pts)
SUJET – II
LANCER
1 – Comment appelle-t-on la partie du javelot qui marque sa chute ? (1 pt)
2 – Quand est-ce qu’il y a faute au lancer de poids ? (1 pt)
3 – Donner le poids de l’engin (javelot) pour chaque catégorie :
4 – Donner le poids exact de l’engin (poids) pour les catégories suivantes :
5 – Quels sont les différentes techniques de lancer de poids ? (2 pts)
6 – Donner le schéma d’une aire de lancer de javelot. (2 pts)
7 – Donner les dimensions du butoir au lancer de poids. (2 pts)
8 – Donner la longueur de la piste d’élan pour le lancer de javelot. (2 pts)
9 – Quels sont les genres de lancers qui s’effectuent dans un cercle ? (2 pts)
10- Comment s’appellent ce cercle et la zone de chute ? (2 pts)
11- Donner les règles de lancer de javelot. (2 pts)
B – SPORT COLLECTIF (20 points)
SUJET – I
VOLLEY-BALL
1 – Comment s’appelle le joueur à vocation défensive ? (1 pt)
2 – Où doivent se rendre les joueurs pendant un temps mort ? (1 pt)
3 – Donner le schéma simplifié du terrain de volley-ball avec les zones. (2 pts)
4 – Placer les postes et déterminer les lignes « avant » et les lignes « arrière ». (2 pts)
5 – Donner la hauteur du filet par rapport au sol pour les dames. (2 pts)
6 – Donner la circonférence et le poids d’un ballon. (2 pts)
7 – Quand est-ce qu’il y a « double faute » comptée ? (2 pts)
8 – Combien de remplacements peut-on faire par équipe et par set ? (2 pts)
9 – Un joueur expulsé ou disqualifié peut-il être remplacé ?(2 pts)
10- Citer deux (02) conséquences d’une faute de position. (2 pts)
11- Donner la durée des temps morts demandés. (2 pts)
SUJET – II
BASKET-BALL
– Quelle est la hauteur du cerceau par rapport au sol ? (1 pt)
– A quelle distance de la ligne de fond se trouve l’aire du lancer franc ?(2 pts)
– Quelles sont les différentes catégories de fautes en Basket Ball ? Citer des exemples. (2 pts)
RUGBY
– Donner les différentes fautes en rugby. (2 pts)
– Citer les différents officiels en rugby. (2 pts)
– Citer trois actions que les joueurs peuvent réaliser au cours du jeu.(2 pts)
HAND-BALL
– Un joueur de camp peut-il remplacer un gardien de but ? (1 pt)
– Quand est-ce qu’il y a « zone » au hand-ball ? (2 pts)
– Donner le nombre de joueur sur terrain et le nombre de remplaçants pour une équipe de hand-ball. (2 pts)
FOOT-BALL
– Combien de remplacements peut-on effectuer lors d’un match de foot ? (2 pts)
– A quelle distance de la zone d’un coup franc doivent se placer les joueurs adverses ? (2 pts)
C – SUJET D’ORDRE GENERAL (20 points)
Dégager l’importance de la fondation d’une association sportive dans une entreprise.