Madagascar · Session 2018
Épreuve de sciences de la vie et de la Terre (SVT)
1.1 L’œil est parmi les organes qui mettent l’homme en relation avec le monde extérieur. Il est ainsités délicat et la prise de drogue peut nuire à son fonctionnement.
Préciser le mot ou le groupe de mot qui correspond à chacune des définitions ci-après :
a) –Organes capable d’être stimulés de façon spécifique par les stimuli tel que : vibration sonore, pression, lumière, ….
b) –Drogue provoquant la modification de la perception visuelle c’est-à-dire illusion
c) –Drogue entrainant un sommeil profond
d) –Défaut de l’œil de Rakoto qui consiste à lire le livre de très près.
1.2. Donner un exemple précis pour chacune de définition : a- b- et c
1.3 On peut corriger le défaut de l’œil de Rakoto.
1.3.1 Quel genre de lentille doit porter Rakoto pour corriger le défaut de ses yeux ?
1.3.2 Où se forme l’image de l’objet lorsque Rakoto regarde lit le livre éloigné de ses yeux ?
1.3.3 Répondre par VRAI ou FAUX
– Le récepteur de la lumière est le cristalline de l’œil
– L’oreille est un organe effecteur
2.1 Une victoire sur la diphtérie est due en 1923 au professeur RAMON. Il a mélangé une toxine diphtérique avec un peu de formol, puis il a chauffé ce mélange à 40° C pendant un mois. Enfin il a obtenu une anatoxine. Il a injecté cette anatoxine à une personne saine qui devient immunisée à la diphtérie.
2.1.1 Donner le nom de l’agent de la diphtérie ?
2.1.2 Quel est le rôle du formol chauffé dans cette préparation ?
2.1.3 Comment appelle appelle-t-on la méthode utilisée par RAMON ? Justifier votre réponse
2.2 Les microbes sont des êtres vivants qui peuvent servir l’Homme mais contre quoi il doit se prémunir.
2.2.1 Relever l’intrus puis justifier votre réponse
– Trypanosome- Tréponème pale- Plasmodium- Amibe
– Bacille tétanique- Microcoque- Vibrion septique- Paramécie
2.2.2 Voici une liste des microbes : Agent de grippe- Plasmodium- Ferment du lait- Levure de bière.
Classer ces microbes dans le tableau suivant :
| Bactérie | Champignons microscopiques | Virus | Protozoaire |
|---|---|---|---|
3.1 Voici les schémas qui représentent deux types de fleurs A et B de deux espèces différentes.
3.1.1 Sans reproduire les schémas ; compléter les légendes a et b. À quelle catégorie des fleurs appartient A et B.

3.1.2 Est-ce que les fleurs A et B peuvent se reproduire entre elle ? Justifier votre réponse.
3.1.3 Après la fécondation, que devient l’élément ‘’a’’ ?
On peut reproduire l’oignon à partir de bulbe
3.2.1 De quel type de reproduction s’agit-il ? Justifier ?
3.2.2 Savez-vous une autre méthode de reproduction de l’oignon, laquelle ?
3.2.3 Donner un avantage pour chaque méthode de reproduction de l’oignon.
4.1 Lors de la montée d’un magma pauvre en silice mais riche en fer et en magnésium :
– une partie s’est refroidie en profondeur de l’écorce terrestre en donnant une roche R1
– une autre partie s’est épanchée à la surface par le volcan et donne une roche R2
4.1.1 Recopier puis compléter le tableau ci-dessous
| Roche | Nom de la roche | Mode de gisement | Structure |
|---|---|---|---|
| R1 | a)……………………… | b)……………………… | Grenue |
| R2 | Basalte | c)……………………… | d)……………………… |
4.1.2 Ce magma est-il acide ou basique ? Justifier votre réponse.
4.1.3 L’affirmation suivante est inexacte. Corriger les erreurs dans cette phrase.
La houille en charbon de terre est une roche sédimentaire d’origine chimique.
5.1 Un chercheur a procédé au tamisage d’un sol (A). Il a utilisé quatre tamis ; T1 ,T2,T3 et T4 dont le diamètre de mailles sont les suivantes : T1=0,0015 mm,T2=0,004mm,T3=0,2mm et T4=1mm. Il a pensé ensuite les particules obtenues dans chaque tamis :T1=34 g,T2= 33g,T3=20g et T4=13g .
5.1.1 Nommer les particules retenues dans chaque tamis.
5.1.2 Quelle est la texture de ce sol A ? Justifier.
5.2 On met cet échantillon de sol dans une boite parallélépipède dont sa longueur est :4,5cm, sa largeur 2,5cm et sa hauteur 6cm. On a versé 39ml d’eau dont la durée d’infiltration est de 2mn.
On a refait la même expérience mais avec un échantillon de sol (B) et l’eau a disparu totalement de la surface du sol après 7mn d’arrosage.
5.2.1 Calculer la perméabilité du sol (A) et (B).
5.2.2 Lequel de ces deux échantillons est le plus perméable ? Justifier.
Le document source est un sujet retapé, présenté en grille avec un corrigé. Son texte ne porte pas l’année : 2018 vient du nom du fichier. Les questions 3.2.1 à 3.2.3 suivent la phrase sur l’oignon, qui n’a pas de numéro 3.2 dans la source.