TEXTE
La sécheresse dans le Grand-Sud.
La pluie n’est pas tombée depuis plusieurs mois dans la région d’Androy, le Grand-Sud malagasy. Il fait très chaud et terre craquelée parsemées de troncs calcinés. Les arbres ressemblent à des squelettes noircis.Chaque pas fait craquer les brindilles et les feuilles mortes qui couvrent le sol. Le moindre souffle d’air fait entendre le bruissement sec de la nature désolée. Les rivières sont taries et les femmes vont chercher l’eau à plusieurs kilomètres. Les animaux, menacées par la soif, descendent dans les vallées les vallées à la recherche de l’eau. Là-haut, dans le ciel, des rapaces tournoient, puis soudain, piquent vers la terre. Un cadavre est là, sous l’ombre d’un arbre : c’est un bœuf mort d’épuisement.Au village, des tourbillons de poussière s’élève au moindre souffle de vent et emportent les feuilles mortes. Les femmes éteignent les feux dès que le repas est cuit. Les enfants n’ont plus le droit de jouer à la dînette en utilisant le feu. Chacun prend ses précautions car personne ne veut incendier sa propre case ou celle des voisins. Les paysans désœuvrés restent allongés et se demandent : « Quand viendra cette pluie bienfaisante qui nous redonnera la joie de travailler ? »
Madagascar Matin du 18 février 2015
QUESTIONS
I. COMPRÉHENSION ÉCRITE/ CONNAISSANCE ET EMPLOI DE LA LANGUEItem 1Choisissez et recopiez la bonne réponse :a. Ce texte informe.b. Ce texte raconte.c. Ce texte argumente.Item 2En vous référant au texte, citez trois conséquences de la sècheresse dans le Grand-Sud.Item 3Selon le texte, les enfants n’ont plus le droit de jouer à la dinette en utilisant le feu. Pourquoi ?Item 4Relevez la bonne définition parmi les trois proposées :1. Les rivières sont taries.a. Les rivières sont en crue.b. Les rivières sont asséchées.c. Les rivières sont débordantes.2. C’est un bœuf mort de l’épuisement.a. C’est un bœuf mort de fatigue.b. C’est un bœuf mort de faim.c. C’est un bœuf mort de soif.Item 5Donnez un homonyme de « air » et employez-le dans une phrase.Item 6Réécrivez la phrase suivante en remplaçant le mot souligné par une conjonction ou une locution conjonction de subordination de même sens :Chacun prend ses précautions car personne ne veut incendier sa propre case.Item 7Mettez la phrase suivante au discours indirect :Les paysans se demandent : « Quand viendra cette pluie bienfaisante ? »Item 8Reproduisez et complétez le tableau suivant :
| Phrase |
Temps |
Mode |
Infinitif |
Groupe |
| a- La pluie n’est pas tombée. |
. . . . . . |
. . . . . . |
. . . . . . |
. . . . . . |
| b- Les feuilles mortes couvrent le sol. |
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Item 9D’après vous, quelles sont les causes de la sècheresse dans la région d’Androy ?Répondez en 3 ou 4 phrases.
II. EXPRESSION ÉCRITE
Rédigez un article de journal ayant pour objet d’informer les jeunes sur les méfaits de la déforestation. (150 à 200 mots).Corrigés
Item 11. Ce texte informe.Item 2Selon le texte, les trois conséquences de la sécheresse dans le grand sud sont :– Une forte chaleur « Il fait très chaud ».– L’assèchement des arbres « Les arbres ressemblent à des squelettes noircis ».– L’assèchement des rivières « Les rivières sont taries ».Item 3Selon le texte, les enfants n’ont plus le droit de jouer à la dînette en utilisant le feu parce que chacun prend ses précautions pour éviter d’incendier sa case ou celle des voisins.Item 41. Les rivières sont taries.a. Les rivières sont asséchées2. C’est un bœuf mort de l’épuisement.b. C’est un bœuf mort de fatigueItem 5– Un homonyme d’air est : ère – Utilisation dans une phrase : Pendant l’ère des dinosaures, les hommes n’existaient pas encore.Item 6Chacun prend ses précautions parce que personne ne veut incendier sa propre case.Item 7Les paysans se demandent : « Quand viendra cette pluie bienfaisante ? »Explication : Le temps du verbe souligné est le futur. En discours indirect, le futur devient conditionnel. On enlève les guillemets et on ajoute “là” car il y a un pronom démonstratif “cette“.Application :Discours indirect : Les paysans se demandent quand viendrait cette pluie bienfaisante-là ?Item 8
| Phrase |
Temps |
Mode |
Infinitif |
Groupe |
| a- La pluie n’est pas tombée. |
Passé composé |
indicatif |
Ne pas tomber |
1er groupe |
| b- Les feuilles mortes couvrent le sol. |
Présent |
indicatif |
Couvrir |
3eme groupe |
Item 9D’après moi, la sécheresse dans la région d’Androy est due au phénomène de courant marin qui frappe le sud de la plupart des pays situés dans l’océan Indien. Ce phénomène est à l’origine du climat désertique dans cette région comme dans le désert de Chili ou de l’Australie.II. EXPRESSION ÉCRITELes forêts jouent un rôle très important dans la sauvegarde de la planète et dans la survie de l’humanité. Abritant une grande partie de la biodiversité terrestre, elles garantissent l’équilibre environnemental. En effet, les forêts pratiquent la photosynthèse, participant ainsi à la purification de l’air et favorisant les précipitations, sachant que l’eau est la condition nécessaire à l’apparition et la sauvegarde de la vie. Mais à cause de la déforestation, les forêts détruites ne parviennent plus à assurer leurs fonctions d’où le réchauffement climatique que nous subissons. Actuellement, l’air est de plus en plus pollué, libérant un taux de radioactivité de plus en plus élevé dans la nature. Ce phénomène est à l’origine de l’apparition de diverses maladies dont le cancer. Cet air pollué détruit également la couche d’ozone qui nous protège des ultraviolets d’où la multiplication des catastrophes naturelles : tsunami, séisme, sécheresse, etc. Il y a 40 ans de cela, nous aurions déjà dû arrêter de couper les arbres.
CORRIGE COMPLET
RESUME DE TEXTE
Methodologie
Regle du quart: resume = 1/4 du texte. Fidelite aux idees, reformulation personnelle.
1. Lire et identifier these. 2. Reperer idees principales. 3. Reformuler. 4. Verifier nombre de mots.
QUESTIONS
Vocabulaire: expliquer dans contexte. Comprehension: expliquer le sens. Analyse: procedes stylistiques.
DISSERTATION
Introduction: amorce, sujet, problematique, plan. Developpement: 2-3 parties avec arguments et exemples. Conclusion: synthese et ouverture.