Français : Session 2014

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TEXTE

L’automne de cette année-là fut marqué par plusieurs évènements notables. Tout d’abord, Joseph refusa de continuer ses études. Cette décision jeta notre peur en fureur, et Maman dans un grand trouble.
Joseph avait le regard rétif d’un cheval qui ne veut pas sauter l’obstacle. Papa gronda :
– Si ce n’est pas de la paresse pure et simple : donne des raisons.
Joseph ne refusait pas d’expliquer :
– Des raisons, j’en ai beaucoup. D’une part, je ne suis pas fait pour les études. Oh ! Je ne suis pas plus bête qu’un autre, mais toutes ces histoires ne me disent rien du tout. Ce n’est pas mon genre. D’autre part, je suis même sûr que les trois quarts de ce qu’on apprend à l’école, c’est parfaitement inutile, du moins pour ce que je veux faire. Et puis, il faut toujours acheter des livres et des fournitures scolaires. Or, nous n’avons pas les moyens d’acheter tant de choses.
– C’est une mauvaise raison, dit le père avec amertume. Si tu avais la moindre envie de t’instruire, tu les volerais plutôt, les livres…
– Ne lui donne pas même en riant un conseil de cette espèce, s’écria Maman. Il sait bien ce que ça veut dire. Des livres ! Des livres ! On les ferait sortir de terre, quand on en a vraiment besoin.
– Mon père tirait sa moustache. Il avait l’air profondément déçu. Alors qu’il se préparait à donner lui-même, pour l’ascension de sa tribu, le plus grand effort de sa vie, voilà que déjà, l’équipe de relève manifestait des signes de fatigue.

Georges DUHAMEL, Le Notaire du Havre, Mercure de France, 1993.

QUESTIONS
I. COMPRÉHENSION ÉCRITE / CONNAISSANCE ET EMPLOI DE LA LANGUE

Item 1
Choisissez puis recopiez la bonne réponse :
Dans ce texte,
a) Joseph décrit
b) Joseph informe
c) Joseph raconte
d) Joseph défend une idée

Item 2
En vous référant au texte, dites si chacune des affirmations suivantes est vraie (V) ou fausse (F) :
a) Les parents de Joseph étaient très contents en apprenant sa décision
b Joseph refuse de donner ses raisons
c) Joseph n’est pas doué pour les études
d) La famille de Joseph n’est pas assez riche pour payer les frais de scolarisation.

Item 3
En vous référant au texte, citez trois arguments donnés par Joseph pour contredire ses parents.

Item 4
Donnez un titre à ce texte

Item 5
Reproduisez puis complétez le tableau suivant :

VERBE NOM
Acheter . . . . . . . . . . . . . . . . .
Manifester . . . . . . . . . . . . . . . . .

Item 6
Mettez la phrase suivante à la voix active :
L’automne de cette année-là fut marqué par plusieurs évènements notables.

Item 7
Réécrivez la phrase suivante en remplaçant le groupe de mots soulignés par le pronom qui convient :
Or, nous n’avons pas les moyens d’acheter tant de choses.

Item 8
Reproduisez puis complétez le tableau suivant :

TEMPS MODE
Ne lui donne pas un conseil de cette espèce . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Item 9
Joseph pense que ce qu’il apprend à l’école ne lui servira pas plus tard. Êtes-vous de son avis ?
Justifiez votre réponse en 2 ou 3 phrases.

II. EXPRESSION ÉCRITE

Vous écrivez un article de journal pour convaincre les parents d’envoyer leurs enfants à l’école.
Rédigez-le en 150 à 200 mots.

Corrigés

Item 1
Dans ce texte, c) Joseph raconte

Item 2
Vraie ou fausse information :
a) Fausse « Cette décision jeta notre père en fureur, et Maman dans un grand trouble »
b) Fausse « Joseph ne refusait pas d’expliquer »
c) Fausse « Je ne suis pas plus bête qu’un autre, mais toutes ces histoires ne me disent rien du tout »
d) vraie « nous n’avons pas les moyens d’acheter tant de choses »

Item 3
En me référant au texte, trois arguments cités par Joseph pour contredire ses parents sont :
– « je ne suis pas fait pour les études »
– « je suis même sûr que les trois quarts de ce qu’on apprend à l’école, c’est parfaitement inutile, du moins pour ce que je veux faire »
– « il faut toujours acheter des livres et des fournitures scolaires. Or, nous n’avons pas les moyens d’acheter tant de choses »

Item 4
Un titre pour le texte : “Joseph quitte l’école

Item 5

VERBE NOM
Acheter Achat 
Manifester Manifestation

Item 6
L’automne de cette année-là fut marqué par plusieurs évènements notables.
Explication :
– Dans la voix passive, le sujet subit l’action. Il y a l’utilisation de la préposition « par » et de l’auxiliaire « être » : L’automne de cette année-là fut marqué par plusieurs évènements notables (sujet).
Dans la voix active, le sujet fait l’action. On enlève la préposition « par », on enlève l’auxiliaire « être » et  le verbe prend le temps de l’auxiliaire « être » qu’on a enlevé.
Application :
Temps de l’auxiliaire « être » : le passé simple = fut ; verbe = marquer
Voix active : Plusieurs événements notables marquèrent l’automne de cette année-là.

Item 7
Or, nous n’avons pas les moyens d’en acheter.

Item 8

TEMPS MODE
Ne lui donne pas un conseil de cette espèce Présent impératif

Item 9
Non, je ne suis pas de son avis parce que rien que les langues qu’on apprend à l’école nous permettent de communiquer avec les étrangers ou de comprendre des informations venant des autres pays. L’école nous apprend à préparer notre avenir grâce aux connaissances utiles comme le calcul ou le savoir-vivre.

II. EXPRESSION ÉCRITE

Actuellement, tous les pays sont touchés par le phénomène de mondialisation. Pour espérer un bon avenir dans un tel monde, il faut aller à l’école. En effet, tous les emplois décents requièrent des diplômes élevés. Même pour recruter de la main-d’œuvre, les entreprises sont très sélectives. Elles préfèrent une main-d’œuvre de qualité que bon marché. Selon les recruteurs, les personnes ayant été scolarisées sont plus compétentes que les autres. En outre, il est plus facile de les former. Leur formation demande effectivement moins de temps, moins de ressources et épargner à une entreprise des coûts inutiles. De ce fait, il est plus facile de trouver un travail et de réussir sa vie quand on est diplômé. Pour garantir un futur meilleur à leurs enfants, il est impératif pour les parents de scolariser leur progéniture. Bien que cela requière du sacrifice, il constitue également un investissement rentable parce que les enfants qui réussissent prennent soin de leurs parents.