SVT : Session 2005

A- BIOLOGIE ANIMALE Obligatoire (10 points)

EXERCICE 1 (05 points)
1.1. Les réactions comportementales peuvent être volontaires ou involontaires.
1.1.a. Donnez un exemple de mouvement volontaire.
1.1.b. Donnez un exemple de mouvement involontaire.

1.2. Après un apprentissage répété, un enfant de 3 ans arrive à distinguer un rond d’un carré. L’enfant possède ainsi l’une des réactions comportementales suivantes :
a- réflexe conditionnel
b- mouvement volontaire
c- réflexe inné
Choisir et recopier parmi a, b, et c, la réaction observée chez l’enfant.

1.3. L’œil est l’organe de la vue.
1.3.a. Sans reproduire le schéma suivant, donner la légende correspondant à chaque lettre.

1.3.b. Recopier et relier par une flèche chaque organe de l’œil à son rôle.
Organes                                              Rôles
Choroïde      .                                  .    Récepteur sensible à la lumière
Rétine           .                                  .   Phénomène d’accommodation
Cristallin      .                                  .      Membrane protectrice
Sclérotique  .                                  .   Membrane nourricière
1.3.c. Citez deux (02) règles d’hygiène permettant de réduire la fatigue de l’œil

EXERCICE 2 (05 points)
2.1. La blennorragie est une maladie qui existe encore à Madagascar.
2.1.a. Citer deux (02) modes de transmission de cette maladie.
2.1.b. Dans quelle partie de l’appareil génital se développent les microbes de la blennorragie :
– Chez la femme
– Chez l’homme

2.2. La blennorragie peut être guérie.
2.2.a. Pour traiter la blennorragie, utilise-t-on un vaccin ou un antibiotique?
2.2.b. Si la blennorragie n’est pas bien traitée, elle provoque des conséquences graves.
En-citer deux (02) que l’on peut observer chez la femme

2.3. Recopier les phrases suivantes et compléter les pointillés par VRAI ou FAUX.
– Le vaccin est utilisé pour un sujet sain …………….
– Les anticorps dans le sérum sont fabriqués par les hématies du malade…………….
– On peut obtenir un vaccin à partir du sérum sanguin du cheval vacciné…………….
– Le sérum a une action immédiate …………….
– Les globules blancs assurent la défense de l’organisme chez l’Homme…………….

B- BIOLOGIE VÉGÉTALE  obligatoire (04 points)

EXERCICE 3 (04 points)
3.1. Les plantes à fleur peuvent se reproduire à partir des graines ou à partir de leur appareil végétatif.
3.1.a. Comment appelle-t-on ces deux (02) modes de reproduction ?
3.1.b. La double fécondation  est un phénomène important chez l’un  de ces deux modes de reproduction.
Sans reproduire le schéma ci-après, donner le nom  correspondant à chaque numéro.

3.2. Un cultivateur a décidé de greffer un pied d’oranger.
3.2.1. Citez les quatre (04) cellules responsables de la double fécondation.

C- GÉOLOGIE obligatoire (06 points)

EXERCICE 4 (03 points)
4.1. L’écorce terrestre est constituée par trois (03) groupes de roches, de conditions de formation différentes.
Relier par une flèche, chaque groupe de roche à sa condition de formation.
Groupe de roches                                          Conditions de formation
Roches métamorphiques  .                         . Altération, transport, dépôt et diagenèse
Roches sédimentaires       .                          . Refroidissement du magma
Roches magmatiques        .                          . Température et pressions élevées

4.2. Les roches andésitiques ont une composition chimique intermédiaire entre les roches granitiques et les roches basaltiques.
4.2.a. De quel type de magma proviennent les roches andésiques.
4.2.b. Donner un exemple de roche andésique.

4.3. La diagenèse est un phénomène transformant les sédiments en roches sédimentaires.
Reproduire et compléter le tableau suivant qui présente certaines étapes de la diagenèse des roches sédimentaires.

EXERCICE 5 (03 points)
5.1. Avant de cultiver un sol, il faut connaître ses constituants minéraux et ses constituants organiques.
5.1.a. Donner l’origine des constituants organiques d’un sol :
5.1.b. Donner deux exemples de constituants minéraux.

5.2. Un sol peut contenir le complexe argilo-humique.
5.2.a. Donner la définition du complexe argilo-humique d’un sol.
5.2.b. Citer un rôle du complexe argilo-humique.

5.3. Plusieurs caractéristiques différencient les sols ferralitiques des sols volcaniques.
Reproduire et compléter le tableau suivant :